Возрастная психология

Адаптация организма подростков к учебной нагрузке (Под ред. Колесова Д.В.)

Аникеева Н.П. Учителю о психологическом климате в коллективе

Битянова М.Р. Организация психологической работы в школе

Бреслав Г.М. Эмоциональные особенности формирования личности в детстве: Норма и отклонение

Божович Л.И. Избранные психологические труды. Проблемы формирования личности

Выготский Л.С. Вопросы детской психологии

Вопросы психологии способностей (Под ред. Крутецкого В.А.)

Волков Б.С. Дошкольная психология

Волков К.Н. Психологи о педагогических проблемах: Кн. для учителя

Вообрази себе. Поиграем-помечтаем (Под ред. Сажиной Т., Гончара Д.)

Вопросы педагогической психологии (Под ред. Шумилина Е.)

Воображение и творчество в детском возрасте (Выготский Л.С.)

Лаврентьева Т.В. Психолог в детском дошкольном учреждении (Лаврентьева Т.В.)

Андреев В.И. Диалектика воспитания и самовоспитания творческой личности

Аникеева Н.П. Воспитание игрой: Кн. для учителя

Андерсон Д. Думай, пытайся, развивайся

Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды: В 2-х т. Т. 2

Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды: В 2-х т. Т. 1

Афазия и восстановительное обучение. Тексты (Под ред. Цветковой Л.С., Глозман Ж.М.)

Бадмаев Б.Ц. Психология в работе учителя: в 2 кн. Кн. 1: Практическое пособие по теории развития, обучения и воспитания

Безруких М.М., Ефимова С.П. Ребенок идет в школу: Знаете ли вы своего ученика?

Бауэр Т. Психическое развитие младенца

Бандура Альберт, Уолтерс Ричард. Подростковая агрессия. Изучение влияния воспитания и семейных отношений

Бадмаев Б.Ц. Психология в работе учителя: в 2 кн. Кн. 2: Психологический практикум для учителя: развитие, обучение и воспитание

Возрастные возможности усвоения знаний (Под редакцией Эльконина Д.Б. и Давыдова В.В.)

Возрастная психология: Детство, отрочество, юность: хрестоматия: учеб. пособие для студентов вузов 7-е издание. (Мухина В.С., Хвостов А.А.)

Венгер А.Л. Психологическое консультирование и диагностика. Практическое руководство. Часть 1

Вайзман Н.П. Психомоторика умственно отсталых детей

Возрастно-психологическое консультирование. Проблемы психического развития детей (Бурменская Г.В., Карабанова О.А., Лидерс А.Г.)

Практикум по возрастной и педагогической психологии (Алексеев А.А.)

Венгер Л.А., Мухина В.С. Психология: Учеб. пособие для учащихся пед. уч-щ по спец. № 2002 "Дошкольное воспитание" и № 2010 "Воспитание в дошк. учреждениях"

Винникотт Д.В. Разговор с родителями

Возрастная и педагогическая психология: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. № 2121 "Педагогика и методика нач. обучения" (Матюхина М.В., Михальчик Т.С., Прокина Н.Ф. и др.)

Возрастная и педагогическая психология: Учебник для студентов пед. ин-тов (Давыдов В.В., Драгунова Л.Б., Ительсон Л.Б. и др.)

Винокурова Н.К. Магия интеллекта или книга о том, когда дети бывают умнее, быстрее, смышленнее взрослых

Гильбух Ю.З., Верещак Е.П. Психология трудового воспитания школьников

Гильбух Ю.З. Методика отслеживания успеваемости и психического развития учащихся общеобразовательной школы: начальное и среднее звено. Изд. 2-е

Гильбух Ю.З. Тренировочные устройства в профессиональном обучении

Гильбух Ю.З. Умственно одаренный ребенок. Психология, диагностика, педагогика

Диагностика умственного развития дошкольников (Вегнер Л.А.)

Добрович А.Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения

Дифференциация в начальном звене (Под ред. Гильбуха Ю.З. )

Дубровина И.В. Школьная психологическая служба

Джеоф Грэхэм Как стать родителем самому себе. Счастливый невротик, или как пользоваться своим биокомпьютером в голове в поисках счастья

Диагностика умственного развития дошкольников (Под ред. Венгера Л.А. и Холмовской В.В.)

Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения

Детская практическая психология: учебник (Под ред. проф. Марцинковской Т.Д.)

Давыдов В.В. Виды обобщения в обучении

Ермолаева М.В. Практическая психология детского творчества

Естественнонаучные основы психологии (Под ред. Смирнова А.А.)

Жутикова Н.В. Учителю о практике психологической помощи

Зосимовский А.В. Формирование общественной направленности личности в школьном возрасте

Запорожец А.В. Избранные психологические труды (1 Том)

Залесский Г.Е. Психологические вопросы формирования убеждений

Змановская Е.В. Девиантология

Зимняя И.А. Педагогическая психология

Запорожец А.В. Избранные психологические труды (2 Том)

Захаров А.И. Как преодолеть страхи у детей

Зеньковский В.В. Психология детства

Забрамная С.Д. От диагностики к развитию

Измерение интеллекта детей (под ред. Гильбуха Ю.З.)

Изучение личных взаимоотношений учащихся в профтехучилищах (Белоусова В.А.)

Иващенко Ф.И. Труд и развитие личности школьника

Крайг Г. Психология развития

Корнев А.Н. Нарушения чтения и письма у детей

Краковский А.П. О подростках

Красовицкий М.Ю. Общественное мнение ученического коллектива

Кон И.С. Психология юношеского возраста

Курганов С.Ю. Ребёнок и взрослый в учебном диалоге

Крутецкий В.А. Психология подростка

Клименко В.В. Психологические тесты таланта

Кон И.С. Психология старшеклассника

Кле М. Психология подростка

Клаус Г. Введение в дифференциальную психологию учения

Клименко В.В. Психологические тесты таланта

Колесов Д.В. Учителю о психологии и физиологии подростка

Кон И.С. Психология ранней юности

Коломинский Я.Л. Учителю о психологии детей шестилетнего возраста

Коломинский Я.Л. Психология детского колектива

Лендрет Г.Л. Игровая терапия: искусство отношений

Лешли Д. Работать с маленькими детьми

Леви В. Стандартный ребёнок

Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения

Лейтес Н.С. Умственные способности и возраст

Лещинская Е.А. Тренинг общения для учащихся 4-6 классов

Мухина В.С. Возрастная психология

Мухина В.С. Детская психология

Моховников А.Н. Телефонное консультирование

Мастеров Б.М. Психология саморазвития

Милерян Е.А. Психология формирования общетрудовых политехнических умений

Максименко С.Д. Психология формирования трудовых умений школьников

Матейчек З. Родители и дети

Маркова А.К. Формирование мотивации учения в школьном возрасте

Мечинская Н.А. Проблемы учения и умственного развития школьника

Миславский Ю.А. Саморегуляция и активность личности в юношеском возрасте

Новые исследования в психологии и возрастной физиологии (Матюшкин А.М.)

Новые исследования в психологии и возрастной физиологии (Матюшкин А.М.)

Новые исследования в психологии и возрастной физиологии (Конопкин О.А. )

Новые исследования в психологии (Каптелинин В.Н.)

Новые исследования в психологии и возрастной физиологии (Иоффе В.Г. )

Новые исследования в психологии (Вяткин В.А.)

Немов Р.С. Путь к коллективу

Новые исследования в психологии и воззрастной физиологии (Семенова Р.А. )

Новые исследования в психологии (Морсанова В.И. )

Новые исследования в психологии (Зальцман А.Л.)

Новые исследования в психологии (Мильман В.Э.)

Новые исследования в психологии (Мильман В.Э.)

Орлов Ю.М. Восхождение к индивидуальности

Особенности обучения и психического развития швольников 13-17 лет (Под ред. Дубровиной И.В.)

Отстающие в учении школьники: (проблемы психологического развития) (Под ред. Калмыковой З.И.)

Орлов Ю.М. Самопознание и самовоспитание характера

Охитина Л.Т. Психологические основы урока

Обухова Л.Ф. Концепция Жана Пиаже: за и против

Одаренные дети (Под ред. Бурменской Г.В.)

Обухова Л.Ф. Этапы развития детского мышления

Обучение детей с задержкой психического развития (Под ред. Власовой Т.А.)

Обухова Л.Ф. Возрастная психология

Общение детей в детском саду и семье (Под ред. Репиной Т.А.)

Овчарова Р. В. Справочная книга школьного психолога

Психологические вопросы трудового воспитания (Войтко В.И. )

Психоанализ детской сексуальности (Фрейд З. )

Психологическая наука и педагогическая практика (Талызина Н.Ф.)

Психологическая служба в вузе (Под ред. Пейсахова Н.М.)

Психологические основы профессионально-технического обучения. (Кудрявцев Т.В.)

Психология дошкольника (Сост. Урунтаева Г.А.)

Психолого-педагогические проблемы профессионального обучения (Под ред. Гальперина П.Я.)

Психическое развитие младших школьников (Давыдова В.В. )

Психология современного подростка (Под ред. Фельденштейна Д.И.)

Психология развивающейся личности (Под ред. Петровского А.В.)

Психологические основы самосознания подростка (Под ред. Боришевского М.И.)

Психологические проблемы коррекционной работы во вспомогательной школе (Под ред. Шиф Ж.И.)

Психологические основы трудового воспитания школьников ( Под ред. Фарапоновой Э.А.)

Психология одаренности детей и подростков (Под ред. Лейтеса Н.С.)

Пиаже Ж. Речь и мышление ребёнка

Пиаже Ж. Суждение и рассуждение ребенка

Петрунек В.П. Нелегкий шаг в юности

Петровский А.В. Что мы знаем и чего не знаем о себе?

Психическое развитие воспитанников детского дома (Под ред. Дубровиной И.В.)

Пейперт С. Переворот в сознании: Дети, компьютеры и плодотворные идеи

Педагогическая психология (Под ред. Регуш Л.А.)

Перре-Клермон А.-Н. Роль социальных взаимодействий в развитии интеллекта детей

Преодоление алкоголизма у подростков и юношей: психолого-физиологический аспект (Под ред. Колесова Д.В.)

Пономарева Р.А. Психологические основы совершенствования профессиональной подготовки учащихся профтехучилищ

Пономарева Р.А. Адаптация организма подростков к учебной нагрузке

Познавательная активность в системе процессов памяти (Под ред. Чуприковой Н.И.)

Прихожан А.М. Дети без семьи

Руководство практического психолога: психическое здоровье детей и подростков в контексте психологической службы (Под ред. Дубровиной И.В. )

Руководство практического психолога

Социально-исторический подход в психологии обучения (Под ред. Коула М.)

Соколова В.Н. Отцы и дети в меняющемся мире

Способности и склонности (Под ред. Голубевой Э.А.)

Степанов С.С. Психологический словарь для родителей

Соколов Дм. Сказки и сказкотерапия

Скороходова О.И. Как я воспринимаю, представляю и понимаю окружающий мир

Селиванов В.И. Воспитание воли в условиях соединения обучения с производительным трудом

Современные психолого-педагогические проблемы высшей школы (Под ред. Бодалева А.А.)

Семья и молодежь: профилактика отклоняющегося поведения (Балцевич В.А.)

Системные аспекты нейрофизиологии поведения (Под ред. Судакова К.В.)

Тарасун В.В. Тесты учебных способностей для первого класса

Трудовая подготовка учащихся в межшколных комбинатах (Под ред. Моляко В.А.)

Трудный подросток: причины и следствия (Под ред. Тарасенко В.А.)

Тесты для диагностики акцентуаций характера у подростков (Подмазин С.И.)

Тарасова К.В. Онтогенез музыкальных способностей

Талызина Н.Ф. Управление процессом усвоения знаний

Учителям и родителям о психологии подростка (Аракелов Г.Г.)

Учебная деятельность младшего школьника: диагностика и коррекция неблагополучий (Гапонов В.П.)

Уманский Л.И. Психология организаторской деятельности школьников

Урунтаева Г.А. Дошкольная психология: Учебное пособие для учащихся средних педагогических учебных заведений

Урунтаева Г.А. Практикум по детской психологии: Пособие для студентов педагогических институтов, учащихся педагогических училищ и колледжей, воспитателей детского сада.

Фридман Л.М. Изучение личности учащегося и ученических колективов

Фридман Л.М. Психологический справочник учителя

Формирование учебной деятельности школьников (Под ред. Давыдова В.В.)

Фридман Л.М. Педагогический опыт глазами психолога

Фельденштейн Д.И. Психологические основы общественно полезной деятельности подростков

Формирование личности старшеклассника (Под ред. Дубровиной И.В.)

Фельденштейн Д.И. Психология развития личности в онтогенезе

Формирование личности в переходный период: От подросткового к юношескому возрасту (Под ред. Дубровиной И.В.)

Хухлаева О.В. Лесенка радости

Хрестоматия по возрастной психологии

Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии (Под ред. Ильясова И.И.)

Чудновский В.Э. Нравственная устойчивость личности: Психологическое исследование

Чистякова М.И. Психогимнастика

Черепанова Е.М. Психологический стресс: помоги себе и ребенку

Шумилин Е.А. Психологические особенности личности старшеклассника.

Эльконин Д.Б. Детская психология

Экман П. Почему дети лгут?

Эльконин Д.Б. Психическое развитие в детских возрастах

Экслайн В. Игровая терапия

Якиманская И.С. Развитие пространственного мышления школьников

Яценко Т.С. Активная социально-психологическая подготовка учителя к общению с учащимися.